Les forces: Exercices chapitre 1 (avancement 100%)

Bon, nous allons maintenant commencer les exercices sur les forces.
Je tient à préciser que c'est moi qui fais tout les schéma grâce au logiciel PAINT de windows ! lol
Au fait, savez vous ce qu'est la résultante de deux forces?

la résultante de plusieurs forces concourantes agissant sur un corps est une force unique ayant les mêmes effets sur ce corps que les forces composantes agissant simultanément.

Voila une définition bien compliquée Rassurez vous, je vais l'expliquer.

Si par exemple, je tire sur la poignée d'une grosse boite métallique vers le haut, et qu'un ami tire sur cette même poignée mais vers la droite,
La résultante de ces deux forces se trouvera entre les deux, mais plus du côté de celui qui tire le plus fort.
Voici un schéma pour illustrer ceci:


(je n'ai pas indiqué l'intensité des forces ici. Aucune utilité.)
Ce schéma correspond à cet exemple avec la boite métallique.
Mon ami et moi même tirons sur cette poignée avec une direction différentes pour chaquns.
Il est logique que la force résultante, ( résultante provient de "résultat", on pourrai donc dire que la force résultante est la force finale.)
sois entre ces deux forces çi, mais du côté de celui qui tire le plus fort.

Comment tracer la résultante?
Vous savez faire un parallélograme? parcequ'on va en avoir besoin.
Petite explication sur comment tracer le parallélograme:
"servez vous de votre équerre aristo. Placer la de sorte à ce que la droite parallèle sois parallèle au vecteur F2. monter votre équerre doucement en conservant ce parallélisme. quand vous arriver sur la flèche du vecteur F1, Tracer la droite parallèle au vecteur F2.
Faite la même chose pour l'autre vecteur.
Normalement, ça doit vous donner ça:


Les deux droites en vert représentent les deux droites parallèles aux deux vecteurs. La force résultante est le vecteur ayant pour intensité, le point d'application jusqu'à l'intersection de ces deux droites parallèles.
Donc en réalité, le parallélograme nous sert à trouver la résultante

Voila comment tracé une résultante de deux vecteurs concourants. ( ayant le même point d'application )

A vous maintenant!

Astuce: Sur votre feuille de papier, un centimètre=1N
Voila une façon simple de représenter l'intensité des vecteurs.

On va faire un exercice ensemble pour commencer.

Tracez moi la résultante de ces deux vecteurs:



Bon, on s'aperçoit ici qu'en fait, nous sommes dans une situation ou deux forces de sens opposés s'exercent.
Par contre, une des deux est plus forte. ( à une plus grande intensité. ) Celle de gauche.
Ces deux vecteur ont la même direction. ( ils sont sur la même parallèle )
Ils ont des intensités différentes (donc forcément une des forces est plus grande que l'autre.)
Ils sont de sens opposés.
Et ils ont le même point d'application. Ce sont donc deux forces...... Concourante! je suis sur que vous ne l'aviez pas oublié
Donc, en faisant une banal soustraction:
3-2=1N
1N. la force de gauche est plus puissante de 1N.
C'est à dire que la résultante se trouvera de 1N vers la gauche en partant du point d'application.
Voila la représentation de la résultante:

Comme vous pouvez le voir, la résultante se nomme vecteur R

Maintenant, je vais vous donner une série d'exercices. Rendez vous dans la rubrique: "Correction des exercices de forces" pour voir les corrigés.
N'aller pas bêtement regarder les corrigés sans avoir essayé de faire les exercices correctement

Info à ne pas négliger:
La résultante part toujours elle aussi du point d'application. ça parait évident, mais on ne sais jamais


Tracer la résultante des vecteurs suivants:

1:

N'oubliez pas que 1cm=1N
Ces deux forces ont le même point d'application. Dans un premier temps, nous n'allons travailler qu'avec des forces concourantes.

2:

Le 3N est pour le vecteur F1 et le 4N pour le vecteur F2 ( je préfère le dire pour ne pas que vous confondiez^^)

3:

Et oui, il y a trois vecteur! bon, petit indice, tracer d'abords la résultante des 2 premiers. Ensuite, débrouillez vous

4:

Allez, un facile, parceque vous allez finir par les oublier

5:

Simple aussi

6:

Celui la, il y à une technique simple pour le finir rapidement!

Voila, merci d'avoir suivit ces explications

Source: Les dessins sont fait par moi même.
Les exercices sont inspirés du cours de physique de l'école saint Lambert- Herstal